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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한명재 (백록초등학교) 홍승호 (제주대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제46집 제1호
발행연도
2015.3
수록면
69 - 91 (23page)
DOI
10.15854/jes.2015.03.46.1.69

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

식물과 동물의 물질 수송을 연계한 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과
한명재 ,  홍승호 교육과학연구 2015.03 학술저널

2014

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한명재 초등과학교육 2014.01 학위논문

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For a society to be competitive in the future, it will need to harness its members’ creative ideas and the power of science and technology. In this society, a person needs to have both knowledge of science and technology and imagination and artistic sensibility. With this requirement in mind, STEAM education integrates science, mathematics, technology, engineering, and art into a single curriculum. Through this study, researchers developed a STEAM program that made connections between the vascular bundle system of plants and the circulatory system of animals in 5th grade science. The purposes were to find the impact on the academic achievement, creative problem solving abilities, and scientific attitude of elementary school students. Participants were 28 fifth grade students who were divided into control and experimental groups. The control group had a traditional science class, while the experimental group had a STEAM program that integrated content of plants and animals. Results show that only the experimental group increased significantly in levels of academic achievement and creative problem solving abilities. In spite of the span of such a short-term program, level of scientific attitude was also significantly elevated in the experimental group, compared with the control group. Therefore, STEAM programs need to be developed over a longer period of time by reorganizing the curriculum and implementing such programs in school.
#STEAM #plants #animal #academic achievement #creative problem solving ability #scientific attitude

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 절차 및 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
References

참고문헌 (42)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - An, J. / 2014 / The development and application of science-arts convergence program through scientific approach of optical illusion / master’s / Gyeongin National University of Education google schola 2. [학위논문] - Cho, D. / 2013 / Application and development of STEAM-based instruction using collective intelligence of elementary school students / master’s / Korea National University of Education google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 최선영 / 2006 / 초등학교 과학영재학급 학생선발을 위한 과학 창의적 문제해결력 검사도구 개발 / 초등과학교육 25 (1) : 27 ~ 38 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - Garder, P. L. / 1975 / Attitudes to science : a review / Studies in Science Education 2 : 1 ~ 41 google schola 5. [학위논문] - Heo, H. / 2013 / Math lesson applying STEAM education development and application / master’s / Daegu National University of Education google schola

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