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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제47권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
130 - 140 (11page)

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The study is to develop the science-based STEAM program for the free-year curriculum in middle school and then to implement and investigate the effectiveness of the program in the attitude towards science, STEAM literacy and the interest of career in STEM fields. The STEAM program was developed based on the topics in chemistry and biology related with the curriculum of elementary and middle school science. The program developed was implemented for the 59 students in middle school where is located in Yong-in city of Gyeonggi province for eight weeks. The pre-post test of survey about the attitude towards science, STEAM literacy, and the interest of careerin STEM fields were conducted for the students to analyze the results of survey with SPSS statistic program. The results are followed. First, the middle school students’attitude towards science was not changed significantly with the science-based STEAM program. Second, the program was effective for the domain of caring in STEAM literacies in statistically significant(p<0.01). Third, the program was also effective significantly in improving for the interest of career in science area among STEM fields(p<0.05). Thus, the science-based STEAM program was developed and implemented effectively to improve the students’ caring domain in STEAM literacies and their interest in science’ career during the free-year curriculum of middle school.
#J4

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Ahn, J / 2016 / Development and application of convergent learning resources based on mathematics for free semester system google schola 조혜영 / 2017 / 자유학기제 관련 연구동향 분석 및 과제 / 인문사회 21 8(3):352~376 dbpia 최유현 / 2013 / 초·중·고등학생용 융합인재소양 측정도구 개발 / 한국기술교육학회지 13(2):177~198 google schola Choi, E / 2017 / The analysis on research trends on STEAM education for primary science education in Korea-Focus on from 2011 to 2016 google schola Dewey, J / 1992 / The Source of a Science of Education / Horace Liveright google schola

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