소집단 그림책 읽기 활동이 유아의 개인적ㆍ가상적 내러티브와 마음이론 발달에 미치는 영향

이영자 ,  오진희

열린유아교육연구

2006 .09

유아의 개인적 내러티브와 가상적 내러티브의 구조 발달 양상 및 구성요소에 관한 연구

이영자 ,  이지현

유아교육연구

2005 .01

유아의 마음이론 수준에 따른 가장놀이의 언어기능 수준, 어휘력, 정신상태용어 사용능력 발달

이영자 ,  신은수 ,  이종숙

유아교육연구

2004 .01

한국과 미국 유아들의 개인적ㆍ가상적 내러티브 구조 발달 양상 및 논리적 응집장치 사용의 비교

이영자 ,  이지현 ,  Judith A. Schickedanz

열린유아교육연구

2006 .04

그림책 읽기와 정서 상태에 대한 이야기 나누기 활동이유아의 가상적 내러티브와 마음이론 발달에 미치는 영향

이영자 ,  오진희

유아교육연구

2007 .01

유아의 연령, 성별, 기질과 개인적·가상적 내러티브의 발달수준 및 논리적 응집장치와의 관계

박혜경 ,  강은진 ,  박찬형

유아교육연구

2009 .01

유아의 내러티브 발달을 위한 교사교육이 유아의 개인적 내러티브에 미치는 효과

이영자 ,  이지현

열린유아교육연구

2009 .08

유아의 어휘력, 읽기 발달, 이야기 이해능력과 가상적 내러티브 발달 수준과의 관계

이영자 ,  오진희

유아교육학논집

2008 .12

4세, 5세 유아의 일상적 내러티브 발달 과정 분석

채미영 ,  김경철

열린유아교육연구

2008 .08

유아 내러티브 교육의 교육학적 조건과 함의

김봉석

유아교육학논집

2012 .10

어머니 마음상태용어와 유아 마음상태용어와의 관계

지은주 ,  조희숙

열린유아교육연구

2010 .02

유아의 어휘력과 이야기 이해능력이 마음이론에 미치는 영향

김은정 ,  오진희

열린유아교육연구

2010 .10

이야기 만들기에서 나타나는 유아의 마음관련 표현과 마음이론간 관계

송영주

열린유아교육연구

2009 .06

허구적 이야기에 대한 사회적 타당도 연구

윤환희 ,  김정미

한국언어치료학회 학술발표대회 논문집

2016 .12

만 3세, 4세 유아의 내러티브 구성능력의 발달 경향 분석 : 연령과 성의 상호작용 효과를 중심으로

설희정 ,  송하나

열린유아교육연구

2015 .02

아스퍼거장애 아동의 이야기 분석

박종삼

중재연구

2016 .01

유아의 마음이론과 이야기 내용이해 및 꾸미기 능력의 관계

최미숙 ,  황윤세

유아교육연구

2006 .01

The Differences of Narrative Structures Between Individual and Peer-Collaboration Tasks in Young Children's Story Making

권민균 ,  Hea-Soog Jo

International Journal of Early Childhood Education

2004 .01

4, 5세 유아의 놀이감 종류에 따른 가상이야기 꾸미기

신유림 ,  박주희 ,  신혜영

아동학회지

1997 .06

마음이론(theory of mind)의 본질과 발달에 대한 이론적 고찰

오진희 ,  김은정 ,  유윤영

유아교육학논집

2010 .06