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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제24권 제4호
발행연도
2004.1
수록면
141 - 160 (20page)

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본 연구에서는 유아의 연령 및 마음이론 수준에 따라 나타나는 정신상태용어 사용, 어휘력(PPVT), 가장놀이에서의 언어기능 수준에서의 차이를 밝히고자 하였다. 126명의 4, 5세 유아를 대상으로 변인간의 전반적 상관을 본 결과 마음이론과 PPVT간에는 유의한 상관이 있었으나 마음이론과 언어기능과는 상관이 나타나지 않았다. 마음이론 과제 수행 수준에 의해 4세 18명(마음이론 상집단 8명, 마음이론 하집단 10명), 5세 17명(마음이론 상집단 7명, 마음이론 하집단 10명)을 표집하여 분석한 결과 정신상태용어 사용에서 유의한 차이가 있었다.
#가장놀이 #pretend play)마음이론 #theory of mind)정신상태용어 #mental state term)언어기능 #language function)

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참고문헌 (31)

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/ 1973 / The genesis of complex sentences Cognitive Development and the Acquisition of Language google schola / 1981 / Early person knowledge as expressed in gestural and verbal communication when do infants acquire a ‘theory of mind’? In M : 333 ~ 373 google schola / 1982 / Talking about internal states:The acquisition of an explicit theory of mind 17 : 630 ~ 639 google schola / 1983 / The acquisition of mental verbs A systematic inv google schola / 1985 / John thinks that Mary thinks that… Attribution of second-order beliefs by 5- to 10-year-old children Journal of Experimental Child Psychology : 437 ~ 471 google schola

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