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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
펭일민 (세한대학교) 이승진 (세한대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
383 - 394 (12page)

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2006~2012년 중국 피아노교육 연구 동향 분석팽 일 민**ㆍ이 승 진*** 연구 목적: 본 연구는 피아노 교육관련 연구동향 분석으로 졸업요건 중 하나인 졸업논문을 준비하는 중국 피아노 전공 대학생, 더 나아가 석･박사생들의 논문 전반의 방향설정의 참고자료를 제공하고자 한다. 연구 방법: 중국 교육부가 ‘전국 일반고 공공예술과정 지도방안’를 발표한 2006년부터 2021년까지 피아노 교육 관련 논문 321편을 대상으로 내용분석과 빈도분석을 실시하였다. 연구 내용: 이를 위해 본 연구는 중국의 석･박사 논문의 출판연도, 연구대상, 연구영역 및 연구방법에 대한 연구동향을 분석하였다. 결론 및 제언: 2006년 이후 피아노 교육 관련 연구 수는 꾸준히 증가하였고, 질적 연구와 문헌적 연구가 양적 연구에 비해 월등히 높게 나타났다. 특히, 초등학생 대상 연구와 피아노 교수-학습법에 대한 연구주제가 가장 많이 나타났다. 다양한 연구방법은 다양한 연구주제 생산과 관련이 있다. 향후 연구에서는 피아노 교수･학습법 이외에 다양한 연구가 병행되어야 할 것이다. 이에 선배 연구자들은 다양한 연구방법 활용하여 예비음악 교육연구자들의 연구 전문성 증진에 노력해야 할 것이다. 핵심어: 피아노 교육, 동향, 중국, 논문, 연구 □ 접수일: 2023년 4월 7일, 수정일: 2023년 5월 10일, 게재확정일: 2023년 6월 20일＊ 이 논문은 2023년 세한대학교 교내연구비 지원으로 작성된 것임. ** 주저자, 세한대학교 대학원 교육학과 박사과정(First Author, Doctoral Course, Sehan Univ., Email: 313209187@qq.com)*** 교신저자, 세한대학교 교수(Corresponding Author, Professor, Sehan Univ., Email: seungjincool@gmail.com)
#피아노 교육 #동향 #중국 #논문 #연구 #Key Words: Piano Education #Trends #China #Disseration #Research

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