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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이맹 (강원대학교)
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제19권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
41 - 56 (16page)

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본 연구의 목적은 사회예술교육으로서 피아노를 학습하는 청소년을 대상으로 학년과 학습기간 및 과거 초 등학교 학습경험 유무에 따른 메타인지능력, 학업정서 그리고 사회정서적 기술 수준의 차이와 이들 변수들 간 의 관계성을 탐색하는 데에 두었다. 연구대상은 여자 중학생 236명이며, 자료는 기술통계, 3(학년)×3(학습기 간)×2(과거 학습경험) 다변량 분석 그리고 상관분석을 통해 처리되었다. 삼원 다변량 분석을 실시한 결과, 종 속변수에 대한 이원 상호작용 효과(학년×학습기간, 학년×과거 학습경험, 학습기간×과거 학습경험)는 유의하 지 않았지만, 학년×학습기간×과거 학습경험에 따른 삼원 상호작용 효과가 사회정서적 기술요인의 문제해결 력과 또래관계에서 나타났다. 또한 여학생들의 메타인지능력은 학업정서와 사회정서적 기술과는 관련이 없지 만, 사회정서적 기술요인은 즐거움과는 긍정적으로, 지루하과 불안감과는 부정적인 관계를 보였다. 본 연구결 과는 청소년들이 과거 피아노 학습경험 수준과 관계없이 장기간 피아노를 학습할수록 문제해결력과 또래관계 능력이 향상될 수 있음을 시사한다.
#사회예술교육 #청소년 #피아노 학습 #메타인지능력 #사회정서적 기술 #social arts for education #piano learning #problem solving skills #interpersonal relation ship #self-regulation

목차

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강은정 / 2014 / 자기생성 배경음악을 활용한 장애학생 뇌기능향상에 관한 연구 / 특수교육연구 21(2):221~241 dbpia 권수미 / 2011 / 국내 피아노페다고지 전공 석사학위논문 연구주제 조사연구 / 음악교육연구 40(1):51~88 google schola 권수미 / 2016 / 클래스 피아노 운영을 통한 음악학습 능력과 교과학습 성취도 간의 상관관계 / 음악교육연구 45(4):1~21 dbpia 김미연 / 2005 / 한국의 피아노 조기교육연구에 대한 고찰 : 석사학위논문(1985~2004)을 중심으로 google schola 김수연 / 2009 / 피아노교육이 인격형성에 미치는 영향에 관한 연구 google schola

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