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논문 기본 정보

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저널정보
미래음악교육학회 미래음악교육연구 미래음악교육연구 제4권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
21 - 40 (20page)

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본 연구는 유아의 피아노 교육에서 학부모 연계를 위한 방안으로서 가정에서 학부모가 함께 참여할 수 있는 구체적 활동들을 제시하고자 하는데 그 목적이 있다. 이것을 통하여 그동안 소홀히 되었던 학부모 참여를 유발하여 교사와 학부모 각각의 역할이 서로 조화를 이루는 보다 효과적인 피아노 교육의 방향을 제시하고자 하는데 그 취지가 있다. 유아의 학습에 있어 학부모 참여의 효과와 중요성은 그동안 수많은 연구에서 다루어져왔다. 그러나 유아의 피아노 교육에 있어 학부모 참여의 구체적 활동이나 교육 프로그램 등을 다룬 연구는 미흡하다. 본 연구는 이러한 점에 착안하여 가정에서 학부모가 쉽게 아이의 피아노 교육에 참여할수 있는 구체적 활동들을 모색해보았다. 이를 위하여 유아용 학습지들에서 제시한 학부모 참여 활동과 내용들을 분석하였고 이 가운데 피아노 교육에의 응용 가능성을 살펴보았다. 또한시중에 출판된 유아용 피아노 교재 속의 학부모 참여 영역과 내용을 분석하여 미흡한 부분과 보완책을 모색하였다. 그 결과 학부모 참여 활동으로서 이야기 나누기, 읽기활동, 듀엣의 활용 등 9가지 활동을 제시하였다. 본 연구는 유아의 피아노 교육에 있어 학부모 참여의 구체적 활동들을 제시하여 그동안 소홀히 되었던 가정에서의 학부모 연계의 가능성과 방안을 보여주었다.
#Children #Piano #Activities #Parental Involvement

목차

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