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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임효선 (춘천교육대학교)
저널정보
한국초등교육학회 초등교육연구 초등교육연구 제37권 제1호
발행연도
2024.1
수록면
269 - 291 (23page)

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본 연구의 목적은 초등교사들에게 동요를 대상으로 실음에 의한 화음반주 방안을 제안하는 것이다. 이것은 초등학교 음악수업 시 교사들이 겪고 있는 피아노 반주의 어려움을 해소하기 위한 것이다. 이 같은 목적을 달성하기 위해 동요와 음악적 문해력의 상관관계, 실음에 의한 피아노 반주의 중요성에 대해 살펴보았다. 그리고 동요에 적용할 수 있는 화음반주 방안을 세 가지로 제안하였다. 첫째, 주요 3화음을 12개의 장조에서 쉽게 찾는 방법, 둘째, 주요 3화음을 부 3화음으로 대체할 수 있는 방법, 그리고 셋째, 주요 3화음 앞에 부속화음을 적용하는 방법이다. 교실에서 이루어지는 실음에 의한 피아노 반주는 학생들에게 익숙한 음악을 새롭게 느끼게 하는 기회가 될 수 있다. 나아가, 다양한 화성을 이용한 실음 피아노 반주는 동요의 교수학습 과정에서 교사들에게 자신만의 음악적 해석력을 높여줄 수 있어 교사와 학생이 함께 성장할 수 있는 교학상장의 기회가 될 것이다.
#동요 #음악적 문해력 #실음반주 #피아노 화음반주

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