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논문 기본 정보

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학술대회자료
저자정보
이창훈 (전북대학교) 박휴용 (전북대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2023년도 동계 학술발표논문집 제27권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
279 - 282 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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초등학교 학생들이 자주 실수하는 나눗셈의 오류를 방지하고 효율적으로 학습하기 위한 프로그램을 제작하였다. 해당 프로그램으로 수업을 진행하고 인터뷰를 통해 나눗셈 능력 향상의 원인을 조사해보았다. 해당 프로그램을 활용하여 학생들이 나눗셈을 하지 못하는 원인이 나눗셈의 절차를 인식하지 못하는 것인지, 곱셈 능력이 부족했는지, 뺄셈 능력이 부족한 지 알 수 있게 되었다. 학생들의 나눗셈 능력 부족 원인을 제거하니 나눗셈 능력이 향상되는 것을 확인할 수 있었다. 나눗셈 능력이 부족한 학생들은 프로그램으로 학습하는 것이 종이를 통해 학습하는 것과 달리 놀이라고 생각해 흥미를 갖는 경우도 있었다. 이미 나눗셈 능력이 뛰어난 학생들에게는 프로그램 학습이 큰 도움이 되지 않았지만 나눗셈 능력이 부족한 학생들에게는 유의미한 결과를 주었다.

목차

요약
1. 서론
2. 연구 배경 및 나눗셈 프로그램 소개
3. 연구 방법
4. 결론
참고문헌

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