메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제13권 제1호
발행연도
2008.2
수록면
129 - 152 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 두레정신에 따른 교육활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향이 어떠한지를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구 대상은 충북 C시에 소재한 2개 유치원의 만 5세 각각 1학급이며, 각 유치원의 학급은 실험집단(23명)과 통제집단(27명)에 배정하였다. 실험집단은 두레정신에 따른 교육활동을 16주 동안 3개의 생활주제와 35개의 교육활동을 적용하였으며, 통제집단은 같은 기간 동안 제6차 유치원 교육과정에 따른 주제중심 교육활동을 실시하였다. 두 집단의 친사회적 행동 변화를 비교하기 위하여 돕기, 배려하기, 협동하기로 구성된 교사용 친사회적 행동 평가지를 사용하여 평정하였다. 친사회적 행동에 집단 간 차이가 있는지 검증하기 위하여 t-test한 결과 실험집단은 친사회적 행동 하위 요소인 돕기, 배려하기, 협동하기 점수에서 통제집단에 비하여 통계적으로 유의하게 높은 증가를 나타났다. 본 연구를 통해 두레정신에 따른 교육활동은 유아의 친사회적 행동 증진에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다.
#두레정신(durea spirit) #유치원 교육활동(kindergarten education activities) #친사회적 행동(prosocial behavior) #전통문화(traditional culture)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (65)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 교육부 / 1998 / 유치원 교육 과정 해설 / 교육부 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 권민균 / 2004 / 친사회적 동화를 활용한 소그룹 토의 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과 / 미래유아교육학회지 11 (4) : 359 ~ 378 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 권연희 / 1997 / 친사회적 행동의 사회화에 있어 어머니 양육행동의 역할 / 생활과학논집 11 : 91 ~ 101 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 권은희 / 2004 / 자연친화적인 실외환경에서의 놀이활동이 유아의 자아개념과 친사회적 행동에 미치는 효과 / 아동학회지 25 (1) : 61 ~ 76 dbpia 5. [학위논문] - 김강희 / 2005 / 협동에 관한 가치교육활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과 / 석사 / 전남대학교 교육대학원 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

유아교사의 장애인 인식과 통합교육 신념이 통합교육에 대한 우려에 미치는 영향
이효림 ,  박소윤 ,  배주현 외 1명 열린유아교육연구 2020 .04

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-375-001432267