메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최현정 (경복대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제17권 제5호
발행연도
2012.10
수록면
1 - 21 (21page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 가치탐구 중심의 경제교육이 유아의 친사회적 행동에 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 연구 대상은 서울의 S유치원 만 5세 유아 50명을 대상으로 실험집단 25명에게는 가치탐구 중심의 경제교육을 실시하였고 비교집단 25명에게는 일반적인 생활주제 중심의 경제교육이 이루어졌다. 실험집단은 8주 동안 12회에 걸쳐 가치탐구중심의 경제교육을 실시하였으며 활동의 사전과 사후에 친사회적 행동 검사를 실시하였다. 연구 결과, 가치탐구 중심의 경제교육에 참여한 실험집단의 친사회적 행동의 변화가 통계적으로 유의미한 차이를 나타내었으며 특히, 개인정서조절능력과 대인관계형성능력에서 유의미한 차이가 나타났다. 따라서 가치탐구 중심의 경제교육은 친사회적 행동에 긍정적인 영향을 미침을 알 수 있었다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (41)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-375-001427340