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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.4
- 수록면
- 279 - 299 (21page)
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본 연구의 목적은 통합적 접근에 의한 소비자 교육활동이 유아의 경제기본개념과 소비자행동에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 사회ㆍ경제적 배경이 비슷한 2개 유치원에 재원중인 만5세 유아 30명으로 실험집단은 S초등학교병설유치원 유아 15명(남7명, 여8명)이었고, 비교집단은 M초등학교병설유치원 유아 15명(남7명, 여8명)이었다. 실험집단의 유아들은 소비자교육 주제를 중심으로 통합적 접근에 의한 소비자 교육활동을 진행하였고 비교집단의 유아들은 소비자교육 주제와 관련하여 이야기 나누기 활동을 진행 하였다. 본 연구에서 밝혀진 연구 결과는 다음과 같이 요약 할 수 있다. 첫째, 통합적 접근에 의한 소비자교육 활동을 실시한 실험집단 유아들이 비교집단의 유아들보다 경제기본개념이 향상되는데 효과가 있었다. 둘째, 통합적 접근에 의한 소비자교육 활동을 실시한 실험집단 유아들이 비교집단의 유아들보다 합리적 소비자 행동 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과에 비추어 볼 때, 유아교육 현장에서 소비자 교육을 실시함에 있어 통합적 접근에 의한 소비자교육 활동이 유아의 소비자 교육에 긍정적인 기여를 할 수 있을 것이라는 것이 밝혀졌다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (42)
참고문헌 신청
1. [보고서] - 경제교육협의회(KCEE) / 2007 / 경제교육 표준정립에 관한 연구
2. [단행본] - 교육과학기술부 / 2009 / 2009개정 유치원 교육과정 해설 Ⅱ / (주)두산
3. [단행본] - 김영실 / 2009 / 유치원 지도서 1 총론 / 교육과학기술부
4. [학위논문] - 김미현 / 1997 / 유아경제교육 활동이 경제기본개념에 미치는 영향 / 석사 / 韓國敎員大學校 大學院
5. [학위논문] - 김성희 / 2000 / 근검·절약 프로그램이 유아와 학부모의 소비생활 태도에 미치는 영향 / 석사 / 건국대학교 교육대학원
2. [단행본] - 교육과학기술부 / 2009 / 2009개정 유치원 교육과정 해설 Ⅱ / (주)두산
3. [단행본] - 김영실 / 2009 / 유치원 지도서 1 총론 / 교육과학기술부
4. [학위논문] - 김미현 / 1997 / 유아경제교육 활동이 경제기본개념에 미치는 영향 / 석사 / 韓國敎員大學校 大學院
5. [학위논문] - 김성희 / 2000 / 근검·절약 프로그램이 유아와 학부모의 소비생활 태도에 미치는 영향 / 석사 / 건국대학교 교육대학원
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