The Effects of Child Care Activities using Fairy tale on Emotional Regulation and Pro-social Behavior of Young Children

Park, In Suk

The Effects of Child Care Activities using Fairy tale on Emotional Regulation and Pro-social Behavior of Young Children

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동화를 활용한 배려교육활동이 유아의 정서조절 및 친사회적 행동에 미치는 영향

Type: Academic journal

Author: Park, In Suk

Journal: Korean Society for Sutdy of Child Education and Care Korean Journal of Child Education and Care Vol.15 No.4 KCI Candidated Journals

Published: 2015.12

Pages: 45 - 66 (22page)

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The Effects of Child Care Activities using Fairy tale on Emotional Regulation and Pro-social Behavior of Young Children

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This research aims to examine the effects child care activities which utilize Fairy tale have on young children’s emotional regulation and pro-social behavior. The subjects were 40 young children 5 aged who attended private child care centers in S city. The children were allocated to either the experiment group or the control group. The data were collected for 6 weeks and the activity sessions were provided to the experiment group 2 times a week. The sessions consisted of an child care activities that are linked with fairy tale. To measure the group differences, the data collected before and after the experiment using emotional regulation and pro-social behavior scales was analyzedusing SPSS 21.0. The analyzed data revealed that experimental group have significantly higher score on emotional regulation and pro-social behavior scales than control group. Such result indicates child care activities using fairy tale have positive effects on promoting emotional regulation and pro-social behavior of young children.

#정서조절 #pro-social behavior #emotional regulation #친사회적행동 #fairy tale #동화

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[학술지(정기간행물)] - 강상 / 2013 / 유아의 사회적 능력에 영향을 미치는 어머니와 아버지의 애정적 양육태도 : 정서지능과대인문제 해결능력의 매개효과를 중심으로 / 한국보육학회지 13 (4) : 329 ~ 356

[단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3, 4, 5세 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부

[단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 운영을 위한 교사연수자료집 / 교육과학기술부, 보건복지부

[단행본] - 교육심리학용어사전 / 2000 / 교육심리학 용어사전 / 한국교육심리학회

[학술지(정기간행물)] - 권민균 / 2004 / 친사회적 동화를 활용한 소그룹 토의 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과 / 미래유아교육학회지 11 (4) : 359 ~ 378

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Affiliation 한국보육학회

Fields Social Science > Sociology > Social Welfare

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