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학술저널
저자정보
Yun Soo Lee (Dankook University)
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제23권 제3호 (통권 제68호)
발행연도
2016.7
수록면
47 - 64 (18page)
DOI
10.21812/kjsp.2016.07.23.3.47

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It has been known that specialized content knowledge (SCK) is directly related to pedagogical content knowledge (PCK). However, little is known about the direct relationship between SCK and PCK. The purpose of this study was to examine the effects of a SCK workshop with knowledge packet on preservice teachers’ PCK in physical education teaching. A total of 18 preservice teachers, who were taking secondary methods class, were randomly divided by two different groups (i.e., control group and experimental group). Pedagogical content knowledge in physical education (PCKPE) tool and concept map assessment were used to examine preservice teachers’ PCK. A SCK workshop using knowledge packet was conducted only for the experimental group. A 2 X 2 (Group X Time) analysis of variance (ANOVA) with repeated measures was utilized and a significant interaction was found between group and time (Wilks’ ramda = .48, F (1, 7) = 7.68, p < .05). The preservice teachers’ PCKPE scores significantly improved from pre-test (M = 29.54, SD = 3.17) to post-test (M = 40.95, SD = 3.37) in experimental group (p < .001). The PCKPE scores were strongly related to the concept map scores in both pre- and post-test (r = .82 and .86, respectively, p < .001). Results confirm that the PCKPE measurement tool can be used to accurately measure PCK as a direct observational tool.
#pedagogical content knowledge #specialized content knowledge #professional development #preservice teachers #physical education teacher education program

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Methods
Results
References

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - Ayvazo, S. / 2009 / Teaching and assessing content knowledge in preservice physical education / Journal of Physical Education, Recreation, and Dance 81 (4) : 40 ~ 44 google schola [학술지(정기간행물)] - Ayvazo, S. / 2011 / Pedagogical content knowledge of experienced teachers in physical education : Functional analysis of adaptations / Research Quarterly for Exercise and Sport 82 (4) : 675 ~ 684 google schola [학술지(정기간행물)] - Ball, D. L. / 2008 / Content knowledge for teaching: What makes it special? / Journal of Teacher Education 59 : 389 ~ 407 google schola [학술지(정기간행물)] - 조미혜 / 2013 / 체육과 Pedagogical Content Knowledge(PCK) 하위요소 구조화 및 성취기준 구성 / 한국여성체육학회지 27 (2) : 79 ~ 95 dbpia [단행본] - Cooper, J. O. / 2007 / Applied behavior analysis / Pearson Prentice Hall google schola

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