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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
조미혜 (인하대학교) 홍희정 (서원대학교) 김승환 (인하대학교)
저널정보
한국여성체육학회 한국여성체육학회지 한국여성체육학회지 제29권 제1호
발행연도
2015.3
수록면
119 - 142 (24page)
DOI
10.16915/jkapesgw.2015.03.29.1.119

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The purpose of this study were to analyse and to develop PCK achievement level(AL) of physical education teachers(PET). There were discussions with experts, and research consultants were selected for the development of PCK AL. A survey was conducted with total 127 teachers including 62 PET and 65 preservice PET(PPET). As a result of the study: First, PET group had higher PCK AL than PPET in almost all areas. Second, in terms of the PCK AL in the five physical activities of PE, the two groups commonly had high AL in the area of competition activities while they had low AL in the expressive activity(EA) and leisure activity(LA). Third, the PET’ group showed high PCK AL in almost of all areas of detailed PCK elements, but PPET group was better than the PET group in the AL of knowledge for ICT. In addition, both group had relatively low knowledge level of creativity and personality education(CPE). In conclusions, special efforts are required to enhance the knowledge level of PCK and to improve teaching performance in the EA and LA.
#PCK #Achievement #Expertise #Physical education teacher

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (2)

참고문헌 신청
김낭규. 여러 체육교사 참여평가를 통한 체육과 학업성취도 평가 방안. 한국체육교육학회지. 2008 dbpia 이양구, 고문수, 김무영. 교사의 체육수업 평가에 대한 전문성 연구. 한국체육교육학회지. 2011 dbpia

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