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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤성규 (선문대학교) 장형지 (선문대학교)
저널정보
한국중원언어학회 언어학 연구 언어학연구 제18호
발행연도
2010.12
수록면
129 - 150 (22page)

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This study investigates the English camp for children on the basis of the development of communicative competence. One hundred twenty students participated in the camp during the summer vacation for 2 weeks and experienced the intensive English learning program. Participants were asked to reside in the university dormitory with native speakers and bilingual college students. For the study, pre-and post surveys were administrated to measure learners' English proficiency as well as affective variables using the AMTB (Attitudes and Motivation test Battery), WTC (Willingness to Communicate) scale and SMAS (Stephen Mutigroup Acculturation Test). The results of this study indicated that learners' English proficiency and motivation/attitudes were increased significantly after the participation in the English camp. Participants' acculturation level to the English culture was increased, but WTC in English was not significantly increased Furthermore, participants' affective skills were compared to English proficiency test results and it suggests that learners' AMTB and SMAS are regarded as significant factors to facilitate English communicative competence.
#English camp #communicative competence #immersion program #AMTB #WTC #SMAS #의사소통능력 #의사소통의지 #학습동기와 태도 #문화접변

목차

1. 서론
2. 문헌연구
3. 연구방법
4. 결과 및 논의
5. 결론
참고문헌
부록

참고문헌 (44)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 교육인적자원부 / 2006 / 영어교육혁신방안 정책참고자료 / 교육인적자원부 google schola 2. [단행본] - 교육인적자원부 / 2007 / 외국어교육과정 / 교육인적자원부 google schola 3. [단행본] - 김성기 / 2008 / 제주영어 교육센터 설립 타당성 분석 및 설립방안 / 교육인적자원부 google schola 4. [단행본] - 김재혁 / 2009 / 초등 영어수업시수 확대 연구학교 운영연구, 1차년도 / 교육과학기술부 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 나경희 / 2010 / 국내영어집중캠프 참여가 우리나라 대학생의 영어 능력과 학습태도에 미치는 영향 / 영어영문학연구 52 (3) : 151 ~ 171 dbpia

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