국내영어집중캠프 참여가 우리나라 대학생의 영어 능력과 학습태도에 미치는 영향

나경희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 나경희

저널정보: 한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 영어영문학연구 제52권 제3호

발행연도: 2010.1

수록면: 151 - 171 (21page)

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The purpose of this study was to investigate EFL college students’ English proficiency level and affective domain such as their attitude toward English learning in a domestically-run English camp, which is a three-week boarding style camp. In addition, EFL college students’ English proficiency scores between students participated in the English camp and those participated in an intensive English program in the US were compared. These two intensive English programs were designed to increase the opportunities for college students to participate in the communicative setting, to enhance their English proficiency and to gain an understanding of cultures and customs of English speaking countries while meeting with native teachers in the camp and program. Fifty-seven students participated in the camp for three weeks, staying in a dormitory, while 18 students participated in the language program. The results of the study showed that the score difference between two group of students was 27 points in terms of TOEIC score, which was not considered critical, and also the students in the domestic camp were strongly satisfied with the program. Therefore, various types of domestic English camps or programs can be effective even in the Korean setting. Some issues, problems and concerns were mentioned for practical future programs.

#우리나라 대학생을 대상으로 한 영어캠프 또는 어학 프로그램 #집중영어프로그램 #우리나라의 영어교육 #English Camp or program for EFL College Students #Intensive English program #English education in Korea

참고문헌 (17)

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Brown,H.D / 1991 / TESOL at twenty-five: What are the issues? / TESOL Quarterly 25 (2) : 245 ~ 260

Cummins,J / 1981 / The role of primary language development in promoting educational success for language minority students / California State Department of Education, Office of Bilin

Kachru,Braj B / 1992 / World Englishes: Approaches, issues and resources / Language Teaching 25 : 1 ~ 14

Kachru,Braj B / 2005 / Asian Englishes: Beyond the Canon / Hong Kong University Press

Krashen,S.D / 1982 / Principles and practice in second language learning / Pergamon Press

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나경희

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