메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오정미 (인하대학교)
저널정보
한국언어문화교육학회 언어와 문화 언어와 문화 제17권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
109 - 129 (21page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to establish a methodology for systematic literature education in intercultural education with defining the meaning of literary education in intercultural education. Also the standard selection of literary works in intercultural education with mutinational oral literature was discussed and then educational contents and application plans with the selected literray work were suggested. In this study, the methodology based on mutinational oral literature such as folktale, proverbs and folk beliefs was considered because the unique literature of each ethnic group along with a universal culture is dissolved together in multinational oral literature. Also there are extensive oral literary works which have been studied through previous research projects. This researcher has investigated the multinational oral literature of immigrants residing in Korea, and 1,493 multinational oral literature have been collected. Hence multinational oral literature is supposed to be most effective and practical research to establish a literary education methodology in intercultural education.To establish the methodology, the selection criteria, educational contents and application plans of literature were discussed. The criteria for selecting literary works is whether they have a common subject, theme and narrative. After selecting literary works, each literary work was compared. Through comparison of selected works, the culture of one's own country is reminded and other cultures are studied. For effective education to select the content, each country's value culture, natural culture, living culture and historical culture were considered. Through the educational contents, students will learn empathy and respect for other cultures.The criteria for selection of literatures, educational content and application plan established in this study will be a methodology of literature education that can be applied not only to multinational oral literature, but also to other literature education for intercultural education.
#상호문화교육 #문학교육 #문학작품 #방법론 #구비문학 #설화 #민간신앙 #속담

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
고경민 / 2020 / 동화를 활용한 상호문화 감수성 교육 방안 연구 -유학생 대상의 플립드 러닝 방식을 중심으로- / 동화와 번역 (39):39~62 dbpia 김정용 / 2017 / 아동 청소년 문학과 상호문화교육 / 서울대학교 출판문화원 google schola 김정우 / 2020 / 상호문화적 관점에서 본 한국문화교육의 방향－문학작품 번역과 해석의 경험을 중심으로 / 한중인문학연구 (68):165~189 dbpia 송희복 / 2012 / 진주교대 다문화교육관에 있어서의 문학교육의 유형 및 성격 / 국제언어문학 (25):171~188 dbpia 안미영 / 2008 / 한국어 교육에서 설화 문학을 활용한 문화 교육-‘선녀와 나무꾼’을 통해 본 한국의 문화- / 한국학 31(4):107~130 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0