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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제9권 제3호
발행연도
2004.9
수록면
239 - 264 (26page)

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본 연구는 3. 4. 5세 유아의 마음이론, 가장놀이 주제의 표상 수준, 실행기능 수행발달과의 관계를 밝히기 위하여, 마음이론과 실행기능에 대한 면접과 가장놀이를 관찰하였다. 연구대상은 서울과 경기 지역 유치원 4기관에 재원하고 있는 유아 192명으로 3세 66명, 5세 64명이다. 연구결과는 연령이 높아지면 마음이론 수행력, 가장놀이 주제의 높은 수준 표상과 실행기능의 발달은 상호관련성이 높은 것으로 나타났다. 연구 결과에 기초하여 유아의 마음이론의 수행, 가장놀이 발달, 실행기능의 수행의 인과적 살호관련 연구의 필요성을 제안하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (42)

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