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한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제20권 제1호 (통권 제40호)
발행연도
2008.4
수록면
68 - 77 (10page)

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The purpose of this study is to examine the organization of the standard liberal arts curriculum in accordance with the academic credit bank system (ACBS). With the growth of the system, the standard curriculum of the ACBS turned out to have many problems which have to be solved for securing and maintaining the quality of the system. In an attempt to improve the standard liberal arts curriculum of the ACBS, the study analyzed the problems of standard liberal arts curriculum of the ACBS according to three criteria: the organization of subjects in the six liberal arts curriculum areas, the completion of liberal arts and the exchange subjects between majors and the liberal arts. Based on the results of the analysis, the study suggests ways to improve standard liberal arts curriculum. In the future, research needs to be conducted to explore ways to implement the proposed standard liberal arts curriculum of the ACBS in real contexts.
#standard liberal arts curriculum #the academic credit bank system #curriculum organization #higher education

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학점은행제 교양교육과정의 편성 현황
Ⅲ. 교양교육과정 편성의 문제점 분석과 개선 방안 탐색
Ⅳ. 결론
참고 문헌

참고문헌 (18)

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1. [학술지(정기간행물)] - 교육인적자원부 / 2004 / 표준교육과정 / 교육인적자원부 고시 제2004-1호 google schola 2. [기타자료] - 교육인적자원부․한국교육개발원 / 2006 / 학점은행제 운영편람 / 기타자료 MP 2006-2 google schola 3. [단행본] - 김재춘 / 2006 / 학점은행제 표 준교육과정 개선 방안 연구(2006) / 한국교육개발원 수탁연구 google schola 4. [기타자료] - 김형철 / 1999 / 한국 교육의 중장기 비전 / 한국교육개발원 수탁연구 CR 99-35 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 박인종 / 2001 / 학점은행제 질 관리체제 구축 방안 연구 / 한국교육개발원 기본연구 RR 2001-19 dbpia

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