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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전희정 (조선대학교)
저널정보
한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Communication Sciences and Disorders Vol.21 No.2
발행연도
2016.1
수록면
371 - 381 (11page)

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배경 및 목적: 이 연구는 일반인이 말더듬는 사람에 대해 보이는 자기반응을 인구통계학적 변인인 성별과 연령 간 비교를 통해 보다 구체적으로 살피고자 하는 데 목적이 있었다. 방법: 연구대상자는 만 19세 이상의 성인 226명이었다. 모든 대상자는 POSHAS의 ‘말더듬는 사람에 대한 자기반응’ 범주에 속하는 문항에 답하였다. 각 문항에 대한 응답은 POSHAS의 분석방법을 따라 100점에서 +100점으로 변환되었으며, 변환된 점수를 사용하여 ‘수용/도움’, ‘사회적 거리/연민’, ‘지식/경험’, ‘지식의 출처’ 구성요소 점수를 산출하였다. 또한 구성요소 점수들의 평균을 계산하여 ‘말더듬는 사람에 대한 자기반응’ 점수를 산출하였다. 결과: ‘수용/도움’, ‘지식/경험’, ‘지식의 출처’의 점수는 연령과 성별에 따른 유의한 차이가 나타나지 않았다. ‘사회적 거리/연민’점수는 남성집단에서 20대 집단이 40대 집단과 50대 이상 집단보다 유의미하게 높게 나타났다. ‘말더듬는 사람에 대한 자기반응’ 하위점수는 연령과 성별에 따른 유의한 차이가 나타나지 않았다. 논의 및 결론: 일반인에게서 나타난 말더듬는 사람에 대한 자기반응은 성별과 연령에 관계없이 부정적이었다. 이는 부분적으로 말더듬 혹은 말더듬는 사람과 관련된 ‘지식/경험’의 부족 때문으로 보인다. 하지만 일반인은 말더듬는 사람에게 도움을 주고자 하는 모습을 보이는 것으로 나타났다. 40대 이상 연령대의 남성집단은 어린 연령대의 남성집단에 비해 말더듬는 사람에 대한 이해 정도나 친근감이 낮은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 일반인을 대상으로 한 말더듬에 대한 교육 및 인식 증가의 필요성을 시사한다.
#Self-reactions #People who stutter (PWS) #Stuttering #POSHA-S #Age #Sex

목차

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참고문헌 (38)

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Abdalla, F. / 2014 / Modifying attitudes of Arab school teachers toward stuttering / Language, Speech, and Hearing Services in Schools 45:14~25 google schola Al-Khaledi, M. / 2009 / The attitudes, knowledge and beliefs of Arab parents in Kuwait about stuttering / Journal of Fluency Disorders 34:44~59 google schola Arnold, H. S. / 2015 / Beliefs of teachers versus non-teachers about people who stutter / Journal of Fluency Disorders 43:28~39 google schola Boyle, M. P. / 2009 / Effects of perceived causality on perceptions of persons who stutter / Journal of Fluency Disorders 34:201~218 google schola 전희정 / 2015 / 성인용 전반적 말더듬 경험 평가(OASESTM)의 국내적용을 위한 기초 연구: 타당도와 신뢰도를 중심으로 / 언어치료연구 24(1):145~155 dbpia

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