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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은미 (충북대학교)
저널정보
경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 비교문화연구 제61권
발행연도
2020.1
수록면
297 - 329 (33page)

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프랑스어 부분관사는 대부분의 문법서와 교재들에서 ‘부분’ 또는 ‘정해지지 않은 양’을 나타내는 표현으로 구분을 하고 있어 초보학습자들이 부분관사를 어려워하고 또 그 활용에 대해 매우 혼란스러워한다. 부분관사는 부정관사나 다름없는 비특정적인 명사를 수식하는 한정사일 뿐인데, 문법서나 교재들은 초보학습자들을 배려하지 않고 복수 형태 des와 더불어 양의 개념으로 접근하기 때문에 쓰기 능력을 함양시킬 단계의 학습자들에게서 심각한 오류가 발생한다. 이에 지금까지 문법서와 교재들이 가지고 있는 부분관사의 고정관념은 어떤 것들이 있는지 분류하고, 초보학습자들이 사용하는 부분관사는 프랑스어 원어민들의 실제 언어생활에서의 관사 사용과 어떻게 다른지를 비교해보고, 프랑스어 교육현장에서 부분관사는 초보학습자들에게 어떻게 이해되어야 하는지에 대해 논하겠다.
#부분관사 #부분 #정해지지 않은 양 #한정사 #의미해석 #비가산 명사

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