메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이원호 (용문상담심리대학원대학교) 이정미 (용문상담심리대학원대학교)
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제25권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
59 - 75 (17page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 중학생을 대상으로 8주간 학교기반 사회·정서학습(SEL) 긍정개입프로그램을 실시한 후 그 효과를 검증하고자 하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서 구성한 프로그램은 참여 학생의 사회·정서학습 기초지식과 사회·정서적 기능의 증진에 효과적이었고, 이는 종결 8주 후까지 지속되었다. 둘째, 본 프로그램은 사회·정서적 증상 중 내면화문제와 부(-)적 정서경험의 감소에 효과가 있었지만, 이 효과는 종결 8주 후 소거되었다. 셋째, 본 프로그램은 생활만족도의 증진에 효과가 있었으며, 이 효과는 종결 8주 후까지 지속되었다. 이상의 결과를 통해 본 연구는 학교현장에서 시행 가능한, 예방 및 치료를 포괄하는 긍정개입프로그램을 구성하여 시행하고 그 효과를 검증하였다는 점에서 의의가 있다.
#긍정개입 #남자중학생 #사회?정서학습

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0