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학술저널
저자정보
김민정 (창원대학교) 김남연 (장안대학교) 유효인 (부천대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제24권 제4호
발행연도
2020.8
수록면
199 - 216 (18page)
DOI
10.32349/ECERR.2020.8.24.4.199

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본 연구의 목적은 유아교육 분야에서 이루어진 전자매체 관련 연구의 동향을 살펴봄으로써 전자매체 및 원격교육 관련 후속 연구의 방향과 시사점을 제안하는 데 있다. 이를 위해 2000년부터 2020년 상반기까지 국내 학술지에 게재된 논문 중 유아 전자매체 관련 논문 560편을 추출하여 연도 주기별 게재 현황, 매체의 종류, 연구의 설계로 나누어 분석하였다. 그 결과 첫째, 유아 전자매체 관련 연구는 지속적으로 증가 추세를 보였다. 둘째, 매체의 종류로는 ICT, 멀티미디어, 디지털 관련 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 셋째, 연구 설계 면에서 연구대상은 영유아가 가장 많았고, 연구방법으로는 양적연구의 비중이 압도적으로 높았으며 연구내용은 매체를 활용한 교육 관련 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 유아 전자매체 관련 연구뿐 아니라 최근 필요성이 강조되고 있는 유아 원격교육을 위한 연구의 체계적 발전을 위한 시사점을 도출하여 논의하였다.
#전자매체 (electronic media) #유아교육 (early childhood education) #연구 동향 (research trend)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (43)

참고문헌 신청
강은진 / 2004 / 유아 미디어 리터러시교육 프로그램 의 개발 및 적용 I / 아동학회지 25(6):69~88 dbpia 교육부 / 모든 학생을 위한 원격교육 환경 구축에 총력 -원격교육 환경 구축을 위해 교육부·과학기술정보통신부 힘 모으기로- google schola 김민정 / 2014 / 국내 초등학교 STEAM 교육 연구 현황 분석을 통한 유아교육에서의 방향 탐색 / 유아교육연구 34(4):139~161 dbpia 손미 / 2000 / 교육방법 및 교육공학 / 학지사 google schola 김영환 / 2015 / 영·유아의 스마트기기 활용 연구동향 분석 : 부작용에 대한 관심을 중심으로 / 육아정책연구 9(2):137~159 google schola

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