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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국문화교육학회 문화예술교육연구 문화예술교육연구 제15권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 23 (23page)

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본 논문은 최근 문화예술교육과 인문 활동에서 부각되고 있는 그림책 인문 활동에 대한 체계분석을 통해, 기존의 문화예술교육이나 인문 활동이 본연의 목적에 더 부합하고 창의적인 전환을 이룰 수 있도록 하는 근거와 토대를 찾아보는데 그 목적이 있다. 새로운 문화예술교육 실천및 인문 활동의 출현은 당시의 사회문화적 맥락과 배경을 기반으로 하며, 그 시대를 살고 있는사람들의 심리적 필요나 요구와 무관하지 않다. 그러므로 어떤 구조와 맥락 속에서 새로운 문화예술 실천이 일어나는 지를 파악하는 것은 문화예술교육적 측면에서 의미 있는 일이 될 것이다. 이를 위하여 본 연구에서는 인문 활동의 체계 분석을 위해 문화역사활동이론(CHAT : cultural-historical activity theory)을 분석의 틀로 사용하였다. 비고츠키 ‘활동체계’ , 레온티브‘활동이론’ , 엥게스트롬 ‘활동이론’의 관점에서 그림책 인문 활동인 [그림책, 길을 걷다]의활동 사례를 분석하였다. 연구 결과 기존의 활동체계 변인의 전환을 통해 새로운 인문 활동과문화예술교육 실천의 방안이 마련될 수 있으며, 활동체계 변인을 바꾸어 보는 시도를 통해 더깊고 의미 있는 문화예술교육 실천과 활동으로 나아갈 수 있음을 보여주었다. 논의에서는 새로운 인문 활동 체계의 모색에 어떤 요건들이 필요한지, 그리고 새로운 인문 활동의 출현과 구성이 가져다줄 수 있는 다양한 함의를 문화예술교육의 측면에서 조망해 보았다
#Picturebook #Humanities Activity #Cultural-Historical Activity Theory #Activity System #Picturebook Psychology

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교육부 / 2016 / 인문학 및 인문정신문화의 진흥에 관한 법률 / 교육부 google schola 그림책협회 / 2017 / 그림책 사회적 향유 활동사례집 / 그림책협회 google schola 그림책협회 / 2018 / 그림책 우뚝서다: 그림책의 문화예술적 산업적 고찰에 관한 공개컨퍼런스 자료집 / 그림책협회 google schola 김남수 / 2017 / 활동 체계 활용 사례: 수업혁신 활동의 이해, 활동이론과 질적연구에서의새로운 연구방법의 탐색 / 제 5회 한국질적연구학회 춘계학술대회 자료집 :39~54 google schola 김남두 / 1995 / 인문과학의 이념과 방법론 / 성균관대학교 출판부 :10 google schola

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