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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김난영 박성지 (원광대학교)
저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제29권 제2호
발행연도
2020.4
수록면
145 - 156 (12page)
DOI
10.15724/jslhd.2020.29.2.145

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목적 : 본 연구는 장애 학생을 대상으로 보완․대체의사소통을 활용하여 중재한 국내연구 동향을 살펴보고, 각 연구가 단일대상연구의 질적 지표에 얼마나 부합되었는지 분석하여, 체계적인 증거기반의 실제 구축을 위한 시사점을 제공하는 데 목적을 두었다. 방법 : 1998년부터 2019년 6월까지의 기간에 보완․대체의사소통 중재를 시행한 단일대상연구 총 82편을 선정하여, 대상자 특성, 장애 유형, 중재에 활용된 보장기구, 종속 변인을 바탕으로 분석하였다. 결과 : 보완․대체의사소통 중재연구는 주로 2006년, 2007년, 2015년, 2016년에 집중되었고, 연구의 실험설계는 대상자 간 중다간헐기초선 설계를 가장 많이 사용하였다. 연구 대상자 수는 3명, 연구 대상은 주로 초등학생과 취학 전 아동을 대상으로 편중되었고, 연구 중재 장소는 주로 특수학교 또는 특수학급 및 치료실에서 이루어지고 있으며, 장애 유형은 지체장애, 지적장애, 자폐성장애, 발달장애 순으로 이루어졌다. 중재에 활용된 보장기구는 하이테크가 로우테크보다 더 많은 빈도로 사용되었다. 보장기구의 종류와 상관없이 의사소통기능, 어휘 향상을 목적으로 하였다. CEC 질적 지표를 근거로 한 분석의 결과, 대부분 연구는 연구참여자, 자료분석, 맥락과 환경에 관한 기술은 자세히 하였지만, 중재자 자격 및 중재자 훈련, 중재 충실도 및 체크리스트 항목은 낮은 충족도를 보였다. 결론 : 다양한 환경 및 교육현장에서 보완․대체의사소통 중재를 적용하기 위해서는 과학적으로 체계적인 연구 설계와 방법을 계획하고 질적 지표를 숙지한 연구를 수행하여, 의사소통 능력 향상에 효과적인 중재를 실시해야 한다.
#Augmentative and alternative communication #evidence-based intervention #quality analysis #보완․대체 의사소통 #중재기반 중재 #질적 지표

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
조혜희 / 2012 / 수정-교수 전략 모델(A-SIM)을 적용한 태블릿 PC기반 AAC중재가 뇌성마비 성인의 대화기술에 미치는 영향 / 재활복지 16(3):193~218 dbpia 최희승 / 2012 / 장애학생의 의사소통기능 향상을 위한 국내 보완 ․ 대체의사소통 활용 연구 고찰 / 특수교육교과교육연구 5(2):43~57 dbpia 최희승 / 2012 / 질적 지표에 근거한 보완ㆍ대체의사소통 관련 단일대상연구 문헌 분석 / 지체.중복.건강장애연구 55(4):329~350 dbpia 하다은 / 2019 / 보완대체 의사소통 활용 스토리텔링 중재에 의한 지적장애성인의 내러티브 기술의 변화 / 특수아동교육연구 21(1):151~181 dbpia 한현진 / 2013 / 특수학교 보완․대체 의사소통체계 사용 실태 / 특수교육학연구 48(2):125~144 google schola

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