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이용수
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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자폐성장애 학생을 위한 자기관리 중재연구 관련 국내 연구 동향 분석
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자폐스펙트럼장애 학생의 사회적 의사소통 중재에 대한 메타분석 및 질적지표 분석
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2019 .01
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2020 .01
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2024 .09
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정서·행동장애연구
2024 .03
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특수교육
2016 .08
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정서·행동장애연구
2018 .01
정서・행동장애 및 위험군 학생의 상담 관련 중재 연구 동향 및 질적 지표 분석
특수교육
2024 .08
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발달장애연구
2021 .12
발달장애 청소년의 화용언어 중재 관련 국내 연구 동향
특수교육논총
2022 .02
특수교육대상아동 가족 참여 중재 관련 국내 단일대상연구 동향 및 질적 지표 분석
특수교육논총
2020 .04
자폐성장애 아동의 식행동 중재에 대한 문헌연구
특수아동교육연구
2021 .01
장애 및 장애위험 영․유아 대상 긍정적 행동지원 중재연구의 질적 지표 반영 분석: 2011-2021년
유아특수교육연구
2022 .09
자폐 범주성 장애 아동을 위한 활동 스케줄 중재연구 동향 분석: 국외 단일대상연구를 중심으로
특수교육재활과학연구
2023 .03
국내 지적장애학생 대상 읽기중재 연구의 특징 및 질적 지표 분석
지적장애연구
2015 .01
장애아동 어머니를 대상으로 한 미술치료 중재 연구 동향과 질적 지표 분석
미술치료연구
2023 .06
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