지적장애 학생을 대상으로 한 문제행동 중재 연구 고찰: 국내 실험연구를 중심으로

차재경

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 차재경 (세한대학교)

저널정보: 한국발달장애학회 발달장애연구 발달장애연구 제22권 제3호

발행연도: 2018.1

수록면: 97 - 119 (23page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구의 목적은 지적장애 학생을 대상으로 문제행동 중재를 실시한 국내연구를 고찰함으로써 향후 문제행동 중재 프로그램 개발 및 적용에 있어 필요한 정보를 제공하는데 있다. 이를 위하여 최근 10여 년 간 국내 학술지에 게재된 총 25편의 연구를 네 가지 분석변인 즉, 연구의 개괄적 특성, 독립변인, 종속변인 및 측정방법과 신뢰도, 중재결과에 근거하여 분석하였다. 먼저 연구의 개괄적 특성에 대한 분석결과를 살펴보면, 연구대상은 지적장애 학생 1명을 대상으로 한 연구가 가장 많았고, 학년은 초등학생을 대상으로 한 연구가 주를 이루었다. 실험장소는 주로 일반학교 통합학급 및 특수학급에서 실시되었으며, 실험설계는 중다 기초선 설계를 가장 많이 사용하는 것으로 나타났다. 둘째, 독립변인은 행동중재 기법 중 하나인 긍정적 행동지원이 가장 많았고, 중재는 주로 연구자가 실시하였으며 중재기간은 약 3개월 기간 실시한 연구가 가장 많았다. 셋째, 종속변인은 수업방해행동이 주를 이루었고, 측정방법은 부분간격 기록법을 많이 사용한 것으로 나타났다. 그리고 측정의 신뢰도에서는 많은 연구들이 관찰자간 신뢰도를 주로 측정하였지만, 중재 충실도와 사회적 타당도를 실시한 연구는 많지 않은 것으로 나타났다. 넷째, 중재결과에 있어서는 중재효과가 있는 연구가 대부분이었고 중재 종료 후 유지기간을 살펴본 연구는 많이 있었지만 일반화를 살펴본 연구는 매우 소수로 나타났다. 이러한 분석결과를 바탕으로 국내 지적장애 학생을 대상으로 한 문제행동 중재 프로그램의 향후 연구 방향에 대해서 논의 하였다.

The purpose of this study is to investigate the latest domestic experimental studies on problem behavior intervention for students with intellectual disabilities and based on the result to provide basic data necessary for the development and application of a problem behavior intervention program for students with intellectual disabilities. To this end, a total of 25 studies published in domestic journals for the past 10 years were finally selected and analyzed based on four analysis variables (general features, independent variables, dependent variables and methods of measurement and reliability, and interventions effects). Firstly, the result of analysis on general features of the studies, the number of subjects was mostly one student with intellectual disabilities, and the type of the studies was mostly for elementary school students. The experimental place was mainly performed in general school integrated class and special class. For the experimental design, partial-interval recording was used the most. Second, independent variables were mostly positive behavior support, which was one of the behavior intervention techniques, and intervention was mainly performed by researchers. The intervention period was mostly two to three months. Third, dependent variables were mostly class disturbance behavior, and the methods of measurement were partial-interval recording. In the reliability of measurement, many studies have mainly measured inter-observer reliability, but there are not many studies on intervention fidelity and social validity. Lastly, in terms of on the results of intervention, most of the studies showed interventions effects. There were many studies on maintenance after intervention termination, but very few studies examined generalization. Based on the results of this analysis, this study discussed future research directions for a problem behavior intervention program for students with intellectual disabilities in Korea.

#Intellectual Disabilities #Problem Behavior #Behavior Intervention #Review of Literature

참고문헌 (43)

참고문헌 신청

교육부 / 2017 / 2017 특수교육 통계

곽은정 / 2011 / 협력교수가 초등학교 지적장애아동의 문제행동과 수업참여행동 및 교사와 일반아동의 인식에 미치는 영향 / 지적장애연구 13(3):69~90

국미진 / 2013 / 긍정적 행동지원이 중학교 특수학급 정신지체 학생의 문제행동과 수업참여행동에 미치는 효과 / 지적장애연구 15(1):19~37

김갑상 / 2015 / 개별 차원의 긍정적 행동지원이 통합 교육환경의 정신지체 학생의 수업 방해 행동에 미치는 영향 / 특수교육저널:이론과 실천 16(2):627~647

김영란 / 2014 / 학교차원의 긍정적 행동지원이 특수학교 장애학생의 수업참여행동과 문제행동, 개별화교육목표 성취에 미치는 영향 / 특수교육학연구 49(3):1~28

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

차재경

소속기관 세한대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 2 이용수 60

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (43)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)