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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최희승 (대구대학교) 박경옥 (대구대학교)
저널정보
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 특수교육교과교육연구 제5권 제2호
발행연도
2012.8
수록면
43 - 57 (15page)

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이 연구는 장애학생의 의사소통기능 향상을 위한 국내 보완 ․ 대체의사소통 활용 연구를 알아보 고자 2001년부터 2012년까지의 학술지 논문 35편을 분석하였다. 분석논문은 게재연도별, 학술지별, 연구대상(장애유형, 선별준거), 중재방법(중재장소, 중재자, 중재시간), 중재전략(종속변인, AAC 사 용 기술, AAC 활용분석) 등으로 구분해 알아보았으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애유형은 정신지체, 검사 도구는 그림어휘력 검사의 빈도가 가장 높았다. 둘째, 중재방법에서 중재장소는 미 제시, 중재자는 연구자, 중재 시간은 10～19분, 30～39분의 빈도가 가장 높았다. 셋째, 종속변인 요 구하기, AAC사용 기술은 선택하기, AAC 활용 결과는 의사소통판의 사용빈도가 가장 높았다. 이 연구는 장애학생의 의사소통기능 향상을 위한 국내 보완 ․ 대체의사소통 연구를 고찰하였으며, 이 를 시작으로 향후 AAC를 활용한 연구의 방향을 제시했다는데 의의가 있다. 그러나 이 연구에서는 학술지 연구만을 대상으로 분석하였기 때문에 추후 연구에서는 학위 논문을 포함한 후속 연구가 필요하며, 양적연구뿐만 아니라 질적 연구도 함께 이루어져야 할 것이다.
#의사소통 기능 향상 #AAC 중재연구 #Augmentative and Alternative Communication intervention #Interaction Skills for Communication #Quality Analysis

목차

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고진복 / 2006 / KIDS VOICE를 활용한 AAC 중재가 뇌성마비아동의 어휘표현에 미치는 효과 / Communication Sciences and Disorders 11(2):145~163 google schola 고진복 / 2010 / 보완대체 의사소통 도구를 활용한 이야기 중재가 뇌성마비 학생의 독해와 이야기 표현 능력에 미치는 효과 / 특수아동교육연구 12(4):261~289 dbpia 국미경 / 2003 / 그림교환 의사소통체계(PECS) 프로그램 적용이 정신지체아동의 자발적인 요구하기 기술에 미치는 효과 / 언어치료연구 12(1):95~124 dbpia 권순황 / 2004 / 사진교환 의사소통 체계 프로그램이 전반적 발달장애아동의 말하기 행동 증가에 미치는 효과 / 정서·행동장애연구 20(2):173~194 dbpia 권순황 / 2006 / 사진교환 의사소통 체계 프로그램이 발달장애 유아의 말하기 표현 신장에 미치는 효과 / 정서·행동장애연구 22(1):317~338 dbpia

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