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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제47권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
50 - 58 (9page)

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This study aims to develop a STEAM program to create plant fractals using 3D printer under the theme of plant fractals with repeated figures and to explore its effects. To do this, we developed a STEAM program for the 10th classes and applied it to the 6th grade elementary school students. We found the improved effects in tests of scientific process skills, creative problem-solving ability, and scientific interest. That is, the results showed significant differences in the areas of inference and expectation, which are the areas of scientific process skills, and also showed significant effects in all areas of creative problem- solving ability and scientific interests. In this program, although the nonsubject contents were mainly treated, but background knowledge in order to understand the contents of the study theme by convergent activities of subjects of science, mathematics and arts led to significant effects. Therefore, topic-focused new STEAM programs using 3D printer like this study should be continuously developed and distributed.

목차

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공준호 / 2017 / ‘뼈와 근육’을 주제로 한 STEAM 프로그램이 초등학생들의 기초 탐구 능력 및 과학적 태도에 미치는 효과 / 생물교육 45(3):344~354 dbpia 교육과학기술부 / 2015 / 2015 개정 교육과정 총론. 교육부 고시 제2015-80호 google schola 권재술 / 1994 / 초․중학생의 과학 탐구능력 측정 도구의 개발 / 한국과학교육학회지 14(3):251~264 google schola 권종오 / 2009 / 학교수학에서 프랙탈의 활용에 관한 연구 google schola 권연지 / 2016 / 3D 프린팅을 활용한 미술과 중심 STEAM 프로그램 개발 연구 google schola

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