원시 피타고라스 쌍의 패턴 연구

김성훈 ,  남정현 ,  손석철 외 7명

과학영재교육

2015 .12

수학영재학생들의 추측과 문제 제기 및 해결 활동 사례 ? 피타고라스 3중수를 중심으로

도종훈

교육발전

2021 .10

삼각 피타고라스 세 수

고원진 ,  김건우 ,  전대열

과학영재교육

2017 .01

학교수학에서 ‘피타고라스 정리’ 관련 내용의 재구조화 연구

서보억

수학교육

2018 .01

추측과 정당화 관점에서 중학교 2학년 수학교과서 분석: 기하영역을 중심으로

박해민 ,  이종희

교과교육학연구

2016 .01

[미국] 실리콘비치의 현황 분석(16년 17호)

한국콘텐츠진흥원

[KOCCA] 해외 산업동향

2016 .09

피타고라스학파 사상의 교육학적 함의: ‘형식’의 개념을 중심으로

차영주

교육철학연구

2018 .01

과학고등학교 및 영재학교의 R&E(Research & Education) 현황 분석 및 프로그램 경험에 대한 학생들의 인식

김연희

영재와 영재교육

2024 .03

Feminist foreign policy and global (health) care work migration: Addressing the invisibility of colonial gaps in feminist policy making

Cheung Jessica ,  Scheye ,  Victo 외 1명

Asian Journal of Women's Studies

2024 .09

대학부설 영재교육원 학생들의 영재학생에 대한 은유적 표상

박은주 ,  이준기 ,  황효정

영재교육연구

2022 .12

중국인 학습자의 ‘-(으)ㄹ 것이다’ 의미 습득 양상

정진

한국어 교육

2015 .01

정보영재의 특성이 영재학생 선발에 미치는 영향 분석

김갑수 ,  민미경

정보교육학회논문지

2018 .01

물온도계 실험에서 과학 영재 중학생들의 문제 인식, 가설 설정, 변인 통제 능력 분석

임수빈 ,  최원호

과학영재교육

2017 .08

영재학교 평가제도의 방향 탐색을 위한 영재학교 이해관계자의 인식과 요구 분석

최수진

영재교육연구

2023 .06

영재의 특성과 영재교육의 의미 - 영재학교 졸업생의 경험을 중심으로

윤수진

영재와 영재교육

2021 .12

자연어 처리 Triple+ 추출을 이용한 진술 일관성 판별 정확도 연구

조은경 ,  문혜민 ,  윤여훈 외 2명

한국심리학회지:법

2023 .03

과학영재학교의 재학 경험이 과학영재의 이공계 대학 전공 선택에 미치는 영향 과학영재학교의 재학 경험이 과학영재의 이공계 대학 전공 선택에 미치는 영향- 과학긍정경험과 이공계 진로 동기를 중심으로 -

김흥태 ,  이민주

생물교육

2024 .03

영재 교육 현장경험을 통해 얻은 과학 교사들의 효과적 영재 교수방법에 대한 인식 탐색

최윤희 ,  이현주

영재교육연구

2016 .06

영화 '귀향'의 세 겹의 현재(triple present)에 관한 연구

채희상

정치커뮤니케이션연구

2017 .06

영재교육 프로그램에 대한 과학영재의 만족도 조사

김남훈 ,  김수미 ,  여상인

과학영재교육

2022 .08