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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제25권 제2호
발행연도
2005.1
수록면
199 - 216 (18page)

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본 연구의 목적은 경남지역노인들의 아동기 시절 경험한 생활예절 교육에 관한 전언 및 오늘날의 유아기 생활예절 교육에 대한 노인들의 인식을 분석하여 가정과 유아교육기관의 요구 및 유아의 발달적 특성을 반영한 유아생활예절모델을 개발하여 현장에 적용, 평가하는 것이다. 이에 모델 개발의 모형에 의거하여 방향설정을 한 다음, 모델의 목표, 교육내용, 교수방법을 구성하여 유아생활예절 모델을 개발하였다. 개발한 모델은 유아교육기관에서 8주간 만 5세아 학급의 실험집단 28명, 비교집단 27명으로 나누어 적용하였다. 모델 적용 후 그 효과를 평가한 결과, 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.

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