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저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제21호
발행연도
2005.12
수록면
115 - 154 (40page)

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오늘날 우리 사회의 청소년들은 청소년기의 발달적 특성과 함께 급변하는 사회적 요인들로 인해 인격과 능력을 갖춘 인간으로 성장하는데 많은 어려움을 겪고 있다. 이러한 문제 해결 방안의 하나는 그들에게 기본생활습관과 사회생활의 윤리를 익히는 예절교육을 실시하는 것이다. 그러나 학교를 중심으로 시행되는 현재의 예절교육은 한계가 있어서 사회에서의 예절교육이 절실히 요구되고 있다. 본 연구는 사회에서의 예절교육의 중요성을 인식하고 현재 제주도 지역에서 노인회가 중심이 되어 시행하고 있는 예절교육의 효과를 제고하기 위하여 그 현황과 문제점을 조사하였다. 조사는 설문지를 이용해 2003년 여름방학 기간에 실시된 29개소 중 16개소의 강사들과 7개소 184명의 학생들을 대상으로 교육 일반, 교육 내용과 방법, 교육의 효과에 대해 이루어졌다. 조사의 결과 어려운 여건에서도 대체로 소기의 성과를 거두고 있어서 가정과 학교에서의 예절교육을 보완하는데 기여하는 것으로 판단되었다. 그러나 대상 학생의 모집, 전문 강사의 초빙, 체계적 교육 자료의 보급 등을 위해 사회적 관심이 요구되고 있고 자체적인 교육 내용의 체계화, 교육 방법의 다양화, 가정 및 학교와의 연계 방안 모색 등이 필요한 것으로 판단되었다.
#예절교육 #청소년 예절교육 #충효교실 #사회교육 #예절 #노인회

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