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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제15권 제4호
발행연도
2015.12
수록면
301 - 328 (28page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2015

유치원 교사의 변인에 따른 통합교육에 대한 태도 분석
박영옥 ,  장진희 한국보육학회지 2015.12 학술저널
유치원 교사의 통합교육의 태도와 교사효능감의 관계 연구
박영옥 ,  권수정 ,  김다래 특수교육재활과학연구 2015.01 학술저널

2014

유치원 교사의 통합교육에 대한 태도 및 교사효능감의 구조적 관계 분석
박영옥 특수교육학과 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 유치원 교사의 변인에 따른 통합교육에 대한 태도를 환경적 지원 태도, 사회적 지원 태도, 학습적 지원 태도로 분석하여 통합교육에 미치는 태도를 파악하는데 목적이 있다. 전국 국·공립유치원과 사립유치원을 중심으로 일반유아교사 및 유아특수교사 등 550명을 대상으로 조사 및 분석을 실시하였다. 통합교육에대한 유치원 교사의 태도 분석은 SPSS 20.0과 AMOS 20.0을 적용하였으며 그 결과는 다음과 같다. 유치원 교사의 변인에 따른 통합교육에 대한 태도는 담당학급, 통합교육 경력 및 통합교육 연수 등과 밀접하게 연관되어 있었다. 그리고 유치원 교사의 배경변인과 담당학급(일반학습, 통합학급, 특수학급) 간에는 상호 관련성이 있으므로, 담당학급에 따라 통합교육에 대한 태도(환경적 지원태도, 사회적 지원태도, 학습적 지원태도)가 유치원교사의 근무기관, 교육경력, 통합교육 경력, 통합교육 연수 등에 주요 변인으로 작용하고 있음을 확인하였다.이러한 연구 결과를 바탕으로 통합교육에 대한 태도를 높이기 위해서는 유치원 교사의 신분보장을 국가차원에서 책임져야 하고 통합교육 연수의 중요성을 인식하여 다양한 교수 경험과 실제 상황에 대처할 수 있는 교사교육 및 통합교육 연수 프로그램을 확대할 필요성을 시사하고 있다.
#유치원 교사 #inclusive education #통합교육 #kindergarten teachers

목차

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참고문헌 (29)

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[학술지(정기간행물)] - 강미라 / 2009 / 유아특수교사와 유아교사의 직무만족도 비교 연구 / 지적장애연구 11 (2) : 251 ~ 267 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강민주 / 2011 / 통합학급 교사의 통합교육에 대한 인식과 지원의 만족도에 대한 관계 연구 / 지체.중복.건강장애연구 54 (4) : 197 ~ 217 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김성애 / 2008 / 우리나라 특수교사의 자질 및 교사양성 과제에 관한 논의 / 특수교육학연구 43 (2) : 95 ~ 121 google schola [학술지(정기간행물)] - 김영한 / 2011 / 특수학급 교사의 성취목표지향성과 교수효능감의 관련성 분석 / 특수교육재활과학연구 50 (1) : 15 ~ 34 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김은영 / 2008 / 장애 유아 통합교육의 실태와 개선 방안 - 유치원 교사의 인식을 중심으로- / 유아교육학논집 12 (4) : 111 ~ 138 google schola

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