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장애유아의 통합교육
Audiology and Speech Research
2013 .01
통합경험 여부에 따른 일반유아가 인식한 장애유아에 대한 이미지
유아교육·보육복지연구
2011 .01
『장애 이해 및 통합교육 활동』이 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
통합교육연구
2012 .01
통합교육 경험이 있는 유아교육기관 교사의 장애유아 통합교육 효능감 수준과 영향요인
특수교육재활과학연구
2016 .01
유아기 통합경험 유무에 따른 장애유아에 대한 일반유아의 친사회적 태도 비교 분석
정서·행동장애연구
2004 .01
장애유아 통합교육 활성화를 위한 정책적 방향성 고찰
유아교육연구
2005 .01
문학에 기초한 통합적 유아교육 프로그램의 효과
유아교육학논집
1998 .12
장애전담어린이집 역통합교실에서 나타나는 장애유아와 비장애유아 간 갈등에 대한 질적 탐구
육아지원연구
2017 .09
장애 이해 프로그램 연구 동향 분석
특수아동교육연구
2012 .01
‘유아의 장애수용증진 프로그램’의 효과 연구 : 사회적 상호작용을 중심으로
한국초등교육
2012 .01
장애 유아의 사회적 통합 촉진을 위한 사회적 상호작용 증진 활동이 일반 유아들의 사회적 행동에 미치는 영향
유아교육연구
2004 .01
통합교육 환경에 나타난 장애유아의 행동 특성 연구
지체.중복.건강장애연구
2005 .01
통합교육에 대한 일반유치원의 운영자와 일반교사의 인식
특수교육재활과학연구
2005 .01
체육이 유아의 인지·정서·사회성 발달에 미치는 영향
한국교육문제연구
2005 .12
장애 통합교육 경험 유무에 따른 일반유아의 장애 이해의 차이 및 통합학급 상호작용의 실제
유아교육·보육복지연구
2012 .01
통합교육 문제점에 대한 질적 연구
특수아동교육연구
2012 .01
유아특성 및 통합교육상황에 따른 일반유아의 장애유아에 대한 인식 및 태도
특수아동교육연구
2005 .01
장애유아 교류프로그램이 일반유아의 장애수용태도에 미치는 영향
열린유아교육연구
2008 .12
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