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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정상녀 (동강대학) 박형신 (동강대학)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제14권 제6호
발행연도
2009.12
수록면
103 - 121 (19page)

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본 연구는 동요를 활용한 이야기 다시 말하기 활동이 유아의 음악성과 언어능력에 미치는 효과를 알아보는 것을 목적으로 하였으며, J 어린이집에 재원중인 만 5세아 30명(실험집단 15명, 통제집단 15명)을 대상으로 실시되었다. 수집된 자료를 근거로 유아의 언어능력과 음악성에 대한 하위요소 및 전체 점수에 대한 평균과 표준편차를 산출하였으며, 두 집단의 사전검사 점수를 공변인으로 한 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구 결과를 요약하면, 첫째, 동요를 활용한 이야기 다시 말하기 활동은 유아의 음악성을 증진시켰을 뿐만 아니라, 하위영역인 음감과 리듬감에서도 유의한 것으로 나타났다. 둘째, 동요를 활용한 이야기 다시 말하기 활동은 유아의 언어능력에도 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 하위영역인 어휘력, 언어이해력, 언어표현력에서도 유의한 차이를 보였다. 따라서 유아교육 현장에서 유아에게 동요를 활용하여 이야기 다시 말하기 활동으로 접근하는 것은 유아의 음악성과 언어능력의 신장에 효과적인 활동임을 확인하였다.
#동요(Nursery Rhymes) #이야기 다시 말하기 활동(Story Retelling Activity)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (68)

참고문헌 신청
1. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2008 / 유치원 교육과정 해설(총론) google schola 2. [학위논문] - 김경미 / 2008 / 중학교 음악수업을 통한 국악(한국음악)선호도 및 개선방안 연구 / 석사 / 중앙대학교 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김경희 / 2007 / 노래 그림책이 걸음마기 영아의 읽기 흥미 및어휘력 발달에 미치는 영향 / 교육과학연구 38 (1) : 75 ~ 94 dbpia 4. [학위논문] - 김선아 / 2007 / 요소중심의 탐색적 음악활동이 유아의 음악능력과 언어능력에 미치는 효과 / 석사 / 전남대학교 google schola 5. [학위논문] - 김연주 / 2008 / 노래동화를 활용한 통합적 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과 / 박사 / 경희대학교 google schola

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