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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이재준 (칠곡 대교초등학교) 유인환 (대구교육대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제16권 제6호
발행연도
2016.6
수록면
1 - 8 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

자기주도적 학습능력의 향상을 위한 앱인벤터 활용 수학영재프로그램의 개발과 적용
이재준 ,  유인환 한국콘텐츠학회논문지 2016.06 학술저널
앱 개발 활동을 활용한 수학영재학습프로그램이 자기주도적 학습 능력에 미치는 영향
이재준 초등교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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우리나라는 영재교육에서의 자기주도적 학습 능력의 신장을 매우 중요한 목표로 내세운다. 최근에는 다양한 프로그래밍을 활용한 영재 학습 프로그램이 개발되었고 이를 통해 학습자들의 자기주도적 학습 능력이 향상되기도 한다. 하지만 프로그래밍 활용 영재 학습 프로그램은 정보 영재를 대상으로 개발된 것이 대부분이다. 이에 본 연구에서는 자기주도적 학습능력의 향상을 위한 앱인벤터를 활용한 수학영재프로그램의 개발과 적용에 관해 탐구하였다. 4, 5학년으로 이루어진 초등 수학 영재 1개 학급을 대상으로 모둠별로 앱인벤터를 활용해 수학 퀴즈를 만드는 활동을 하였다. 실험 적용 후 실험집단의 내재적 동기, 자율성, 개방성 등 자기 주도적 학습 능력의 하위 요소의 사후 검사 값이 유의도 .002이하로 매우 유의하였다. 따라서 앱인벤터의 활용을 통한 수학영재프로그램의 개발과 적용은 수학 영재 학습자의 자기주도적 학습 능력의 전 영역에서 효과적이었음을 확인할 수 있었다.
#앱인벤터 #자기주도적 학습 능력 #수학영재프로그램 #App Inventor #Self-directed Learning Ability #Mathematically Gifted Student Learning Program

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 탐색
Ⅲ. 학습프로그램 설계
Ⅳ. 실험적용 및 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (21)

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