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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이금호 (국립군산대학교) 전승봉 (한국기술교육대학교)
저널정보
핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 핵심역량교육연구 제9권 제1호
발행연도
2024.6
수록면
7 - 30 (24page)
DOI
https://doi.org/10.52616/JCCER.2024.9.1.7

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본 연구의 목적은 전공에 상관없이 K 대학교 재학생이 갖추어야 할 핵심역량인 현장 실무형 전공역량의 공통 요소를 도출하여 이를 측정할 수 있는 진단도구를 개발하고, 측정 문항의 타당도와 신뢰도를 확인하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서 전공역량의 공통 요소 도출을 위한 델파이 조사를 실시하여 예비문항을 도출한 후, 개발된 예비 문항의 양호도를 살펴보기 위해 예비조사 및 본조사를 실시하였다. 연구결과, 전공기초의 공통요소는 전공기초지식 이해와 데이터 활용능력, 전공전문성의 공통요소는 조사실험설계 및 분석 능력, 실무능력이 최종 도출되었다. 본 조사를 통해 수집된 데이터에 대해 문항 양호도 분석을 실시하여 전공기초 14개, 전공전문성 14개 문항을 최종 선택하여 전공역량 진단도구를 구성하였다. 이 연구를 통해 K 대학교 재학생으로서 갖춰야 할 전공역량의 공통 요소를 도출하고, K 대학교 4대 핵심역량을 동일한 방법으로 진단하여 학생들에게 역량 함양을 위한 정보를 제공하며, 대학 성과지표의 근거를 명확하게 확보했다는 점에서 의의가 있다.
#전공기초 #전공전문성 #전공역량 #역량진단도구 #대학생 #major competency #basic major ability #advanced major ability #competency diagnostic tool #university students

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