메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임명희 (전주대학교)
저널정보
교육종합연구소 교육종합연구 교육종합연구 제19권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
61 - 75 (15page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 J대학교 교수역량 진단도구를 개발하여 대학 경쟁력 및 수업의 질을 제고하는데 목적이 있다. 이 연구에서는 역량모델링 과정을 통해 검증된 교수역량체계를 구축하고, 진단도구의 적합성 분석을 실시하였다. 교육전문가 15명을 대상으로 델파이조사 2회를 실시하였다. 그리고 J대학교 교수 249명의 자료를 최종 분석하였다. 본 연구결과 J대학교 교수역량은 4대 핵심역량과 16개 세부역량을 분류하였고, 전체문항은 56문항이며 신뢰수준은 .918로 양호하였다. 본 연구에서는 J대학교 교수역량으로 4대 핵심역량인 기본역량, 수업준비역량, 수업평가 및 환류역량으로 정하였다. 그리고 16개 세부역량 56개 문항으로 선정하여 교수역량 증진을 위한 지표로 사용할 수 있다. 본 연구는 학생의 SUPER핵심역량을 강화할 수 있는 교수자의 역량강화 증진과 연계할 수 있다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (26)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0