Touchmath원리와 직접교수를 적용한 프로그램이 자폐 스펙트럼장애 초등학생의 수 감각에 미치는 영향

탁유희 ,  김은경

특수교육논총

2019 .12

국어과 연계 비디오 자기 모델링 병행 상황이야기 중재가 자폐성장애 초등학생의 사회적 상호작용에 미치는 영향

김효남 ,  김은경

정서·행동장애연구

2022 .12

직접교수법(Direct Instruction)을 활용한 수학지도가 자폐성장애 학생의 수와 연산 능력에 미치는 영향

최소윤 ,  이희연

경인교육대학교 교육연구원 교육논총

2020 .01

자폐성장애 학생을 위한 자기관리 중재연구 관련 국내 연구 동향 분석

김설아 ,  김은경

정서·행동장애연구

2019 .01

상황이야기 중재가 자폐성 장애 유아의 사회적 행동에 미치는 영향

오예지 ,  전상신

미래교육연구

2023 .01

자폐성 장애학생을 위한 긍정적 행동지원과 관련된 국외 실험연구 분석

조수현 ,  방명애 ,  홍점숙

정서·행동장애연구

2018 .01

Effects of Using POV-EC to Teach Basic Cooking Skills for Adolescents with Autism Spectrum Disorder on Their Independent Task Performance

김정일

특수아동교육연구

2017 .01

자폐성 장애 학생을 위한 상황이야기 국내 중재연구 고찰

김지혜 ,  전상신

정서·행동장애연구

2024 .03

태블릿 PC를 활용한 상황이야기 중재가 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 영향

장은진 ,  김향지

특수교육재활과학연구

2016 .01

자폐성 장애를 지닌 중ㆍ고등학생의 도전행동 중재 단일대상연구 효과에 대한 메타분석 및 질적지표 분석

심다빈 ,  김주선 ,  최미령 외 1명

정서·행동장애연구

2024 .09

자폐성장애 아동의 식행동 중재에 대한 문헌연구

김유리 ,  김나경 ,  박지연 외 3명

특수아동교육연구

2021 .01

Video-Based Instruction for Social Communication Skills in Individuals with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review

허상 ,  Boesch Mi ,  iam

특수아동교육연구

2019 .01

개별차원의 긍정적 행동지원이 자폐성장애 중학생의 수업방해 행동에 미치는 영향

박귀염 ,  김은경

행동분석ㆍ지원연구

2022 .08

파워카드 중재가 자폐성 장애 중학생의 자발적 발화에 미치는 영향

송희림 ,  김은경

특수교육논총

2020 .04

자폐성 장애 초등학생의 문제행동 중재에 대한 메타분석 및 질적 지표 분석

조상인 ,  오정민

행동분석ㆍ지원연구

2016 .04

자폐성 장애학생의 개인변인에 따른 생각의 원리와 사회불안 분석

성경선 ,  방명애

특수교육논총

2021 .11

스마트 러닝 기반의 수세기 학습이 자폐성 장애학생의 수세기 수행과 수업참여행동에 미치는 영향

유현아 ,  방명애 ,  홍점숙

자폐성장애연구

2016 .01

협력적 팀 접근을 통한 중심반응교수(PRT)가 자폐성장애 유아의 사회적 의사소통 행동에 미치는 영향

김설아 ,  김은경

특수교육논총

2019 .04

그래픽 조직자를 활용한 전략 교수가 자폐성 장애 초등학생의 읽기 이해에 미치는 영향

오정민 ,  김은경

정서·행동장애연구

2018 .06