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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강혜진
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제43권 제6호
발행연도
2021.6
수록면
233 - 248 (16page)

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본 연구의 목적은 2010년부터 2019년까지 국내 학술지에서 게재된 학술논문을 분석하여 비교과교육과 관련 연구동향을 분석하고 이를 바탕으로 추후 연구의 방향을 예측하는 것이다. 이를 위하여 RISS에서 129편의 관련 논문을 수집하였고, 그것들로부터 284개의 주제어들을 추출하여 출현빈도, 동시단어출현분석, 중앙성분석, 서브그룹 분석 등을 시행하였다. 분석 및 해석의 결과 다음과 같은 결론들을 얻을 수 있었다. 첫째, 연도에 따른 관련 학술논문 수는 대체로 증가해왔음을 알 수 있었다. 둘째, 비교과교육에 대한 연구는 전공보다는 주로 학습역량강화, 교양과 핵심역량강화 등과 관련된 측면에서 전개되어왔음을 알 수 있었다. 셋째, ‘영어’, ‘독서’, ‘인성’의 경우에는 지식 네트워크에서 영향력이 크지 않고 추후에 관련 연구가 활성화될 가능성도 낮을 것으로 판단된다. 반면 ‘교양교육’, ‘글쓰기’과 관련된 연구는 더욱 활발해지리라고 본다.
#동시출현단어 분석 #비교과교육 #사회 네트워크 분석 #주제어 네트워크 #지식네트워크 #Co-word Analysis #Extracurricular Programs #Keyword Network #Knowledge Analysis #Social Network Analysis

목차

1. 서론 2. 연구방법 3. 분석결과 4. 결론 및 제언

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