메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김도현 (경북대학교) 김광현 (경북대학교) 김상현 (경북대학교)
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제37권 제2호
발행연도
2023.5
수록면
45 - 76 (32page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 대학 안팎의 다양한 위기가 고조되는 상황에서 ‘대학이란 무엇인가’라고 하는 가장 본원적 질문에 대한 성찰이다. 이를 위해 서양 교육사에서 고등교육에 대한 가장 심오한 논쟁으로 평가받는 허친스와 듀이의 논쟁을 살펴볼 것이다. 두 사람의 논쟁은 급격한 사회변화 가운데서 대학의 본질을 수호하면서도 발전시킬 수 있는 사상적 단초를 제공한다. 이 연구에는 1936년 허친스가 출간한 『미국의 고등교육』을 중심으로 그의 고등교육론을 살펴보고, 이에 대한 듀이의 비평과 고등교육론, 그리고 허친스의 재반박을 각각 살펴볼 것이다. 논쟁의 쟁점은 형이상학에 대한 시각차에 기인하며, 형이상학과의 관계에서 허친스는 수직적 연결을 듀이는 수평적 연결을 각각 추구하였다. 이러한 공통점과 차이점은 고등교육이 지향해야 할 ‘형이상적 진리’라는 개념으로 재구성되며, 이를 위해 학계의 기울어진 지형을 바로잡을 수 있는 제도적 뒷받침이 절실히 요구됨을 시사한다.
#대학 #고등교육 #허친스 #듀이 #형이상학 #university #higher education #Hutchins #Dewey #metaphysics

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0