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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
가와무라 하지메 (돗쿄대학교) 김용 (한국교원대학교)
저널정보
교육비평 교육비평 교육비평 제50호
발행연도
2022.11
수록면
140 - 171 (32page)

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근대교육의 원칙인 아이들의 내면에 대한 불가침과 인간 형성을 양립시킨 교육적 영위의 하나가 일본의 생활지도이다. 생활지도는 1920년대의 일본 독자적인 교육 활동인 생활 작문 운동(生活綴方運動) 속에서 탄생했다. 제2차 세계대전 후 작문교육에서 벗어나 학급의 집단생활에서의 행위, 행동에 나타난 아이들의 인식 등을 지도하는 방식으로 민주적인 인간 형성을 하는 방법으로서 발달했다. 본 논문은 생활지도의 역사적 경위와 이념, 원칙 및 구체적인 방법과 현대적인 과제에 대해 논의한다.
#생활지도 #인간 형성 #행위 행동 #작문 교육 #민주적인 인격 #집단 만들기 #학습집단 #life guidance #group building #life composition education #democratic human formation #democratic personality #learning group #action and behavior

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생활지도란 무엇인가
Ⅲ. 생활지도의 방법
Ⅳ. 결론에 대신하여
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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