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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이승한 (초당대학교) 엄철주 (전남대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제9권 제5호
발행연도
2018.1
수록면
307 - 320 (14page)

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상위담화표지는 필자와 독자와의 관계를 이해하는데 필수적인 요소이다. 본 연구는 상위담화표지의 유･무가 한국인 영어 중급･상급 학습자들의 독해 능력에 영향을 미치고 있는 지에 대해 논의한다. 이에, 총 88명의 실험 참가자들은 그들의 영어 숙달도와 상위담화표지의 유･무에 따라 네 집단으로 나뉘어져, 주어진 독해 지문을 읽고 이해도를 측정하는 11개의 질문지에 답하였다. 독립표본 t-검정 결과에 따르면 중급과 상급 영어 학습자들의 독해 능력은 상위담화표지의 유･무에 따른 영향을 받지 않는 것으로 나타났다. 그러나 이원 분산 분석의 결과, 오직 영어 학습자의 숙달도만이 독해 능력에 영향을 미치는 유의미한 변인임이 확인되었다.
#Metadiscourse Markers #Reading Comprehension #English Proficiency Level #Texts #Korean EFL Learners

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