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2019
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In this study, we reveal that beginner and intermediate Japanese learners use [koto] more than [no]. In particular, [koto] was used very often at the intermediate level. It also applies to the beginner level. [koto(a nominalizer)] and [kotoda] are the most used expressions at the beginner and intermediate levels. When we compared the rate of misuse at the two levels, the misuse rate of the beginner level was higher than that of the intermediate level. This means that the higher the level, the less the number of misuses. Also, it is remarkable that the misuse of [koto] is found in the writings of the students at the intermediate level and that the misuse of [no] is found in the writings of the students at the beginner level. From the examination of the pattern of misuses, there is a tendency to use [koto] instead of other nouns like [toki, tokoro, you] and to wrongly use [no] instead of [koto].
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