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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 중앙대학교 일본연구소 일본연구 일본연구 제48집
- 발행연도
- 2018.2
- 수록면
- 125 - 143 (19page)
- DOI
- 10.20404/jscau.2018.02.48.125
이용수
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The purpose of this study is to investigate the misuse of Japanese adverbs in elementary and intermediate Japanese learners. The frequency and causes of misuse in 4 sections are analyzed as follows.
In terms of The evaluation of [surveyⅠ] zuibun, nakanaka, hizyouni , meaning of zutto, Co-occurrence relation of zenzen , verifiable that it was misused when it was mixed with kitto, zehi , especially, misuse rate was very high in the usage classification according to the evaluation of degree adverb.
In terms of The evaluation of [surveyⅡ], the unfriendly response to the expression of tabun, dandan, mada, mosi .
In terms of The evaluation of [surveyⅣ], misuse due to missing sentences and adverbs such as sukkari, douzo and the misuse by synonyms was relatively high such as ikura(~temo), zehi, takusan, dandan.
In terms of The evaluation of [surveyⅢ], it is possible to look at the types of adverbials and the kinds of inquiries and the differences in the style of the adverbs, which are represented by taihen, totemo, hizyouni .
The errors in the Co-occurrence relation between the double degree adverb and the predicate were high.
As a result, it is required focusing teaching that the degree of adverbial affects the meaningfulness of each adverb, together with the evaluation of the evaluation, the Co-occurrence relation with the predicate, the adverb of the sentence, the distinction between the response and the expression of the sentence.
In terms of The evaluation of [surveyⅠ] zuibun, nakanaka, hizyouni , meaning of zutto, Co-occurrence relation of zenzen , verifiable that it was misused when it was mixed with kitto, zehi , especially, misuse rate was very high in the usage classification according to the evaluation of degree adverb.
In terms of The evaluation of [surveyⅡ], the unfriendly response to the expression of tabun, dandan, mada, mosi .
In terms of The evaluation of [surveyⅣ], misuse due to missing sentences and adverbs such as sukkari, douzo and the misuse by synonyms was relatively high such as ikura(~temo), zehi, takusan, dandan.
In terms of The evaluation of [surveyⅢ], it is possible to look at the types of adverbials and the kinds of inquiries and the differences in the style of the adverbs, which are represented by taihen, totemo, hizyouni .
The errors in the Co-occurrence relation between the double degree adverb and the predicate were high.
As a result, it is required focusing teaching that the degree of adverbial affects the meaningfulness of each adverb, together with the evaluation of the evaluation, the Co-occurrence relation with the predicate, the adverb of the sentence, the distinction between the response and the expression of the sentence.
목차
1. 서론
2. 선행연구
3. 조사방법 및 내용
4. 분석결과 및 지도방안
5. 결론
〈参考文献〉
〈Abstract〉
참고문헌 (0)
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