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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤호숙 (사이버한국외국어대학교)
저널정보
한국일어일문학회 일어일문학연구 일어일문학연구 제92권 제1호
발행연도
2015.2
수록면
217 - 236 (20page)
DOI
10.17003/jllak.2015.92.1.217

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本稿では、韓国人日本語学習者の日本語作文と韓国語翻訳に共通して見ら れる誤用と誤訳について調べてみた。その結果、受身表現、助詞、日本語に は見られない漢語の使用、形式名詞「こと」「の」、自他動詞、授受表現、 「∼て」、アスペクト、テンス、「∼てくる/∼ていく」、語順など多様に現 れることがわかった。 言語間の能力は相互依存性があって、第2言語の作文が上手な学習者は、母語への翻訳能力も優れており、作文能力と翻訳能力は、直接的間接的に共通 点を持つため、併せて教育する方がシナジー効果を生み出すと言える。ま た、適切な作文及び翻訳教材の作成だけでなく、代表的な誤用と誤訳の類型 をデータベース化し、教育に活用する方法も考えなくてはならない。 以上、本研究を通じて、日本語作文と翻訳教育の現状と方向性を提示出来 ると考える。
#제2언어습득(Second Language Acquisition) #오용(misuse) #오역(mistranslation) #모어 전이(language transfer) #작문‧번역 교육(writing‧translation Education)

목차

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金漢植 / 2008 / 新聞記事の｢動詞｣の韓－日翻訳ストラテジーリーダビリティーを重視した翻訳教育の観点から / 通訳翻訳研究 8:255~266 google schola 오현정 / 2009 / 한국인 일본어 학습자의 자타동사의 오용에 관한 고찰 -유대 자타동사를 중심으로- / 일어일문학연구 70(1):161~178 google schola 유민아 / 2012 / 초․중급 단계 한국인 일본어 학습자 작문의 오류 분석 ― 학습자간 첨삭과 교사 첨삭의 비교를 중심으로 ― / 日本語敎育 (62):69~81 google schola 윤호숙 / 2005 / 일본어 번역교육에 관한 고찰 - 일한번역을 중심으로 - / 일본연구 (26):155~176 google schola 윤호숙 / 2007 / 한국인 일본어 학습자의 작문 오용에 관한 고찰-문체를 중심으로- / 일어일문학연구 63(1):369~390 google schola

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