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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송미옥 (남부대학교) 김희영 (동신대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제8호
발행연도
2021.8
수록면
608 - 618 (11page)

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본 연구는 간호대학생을 대상으로 개발된 프로그램 학습성과 간접측정도구의 활용을 위해 타당도와 신뢰도를 검증한 연구이다. 대상자는 국내 5개 간호학과의 재학생 396명이었으며, 자료수집은 2019년 11월 22일부터 12월 10일까지 이루어졌다. 자료분석은 IBM Statistics SPSS 21.0과 AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 문항분석, 탐색적 및 확인적 요인분석을 실시하였다. 문항분석 결과 79개 문항이 모두 요인분석 대상으로 선정되었다. 탐색적 요인 분석결과 다른 요인과 함께 부하하는 5개의 문항이 삭제되었고 최종 요인부하량의 범위는 .37부터 .86이었으며, 12개 요인에 대한 총 분산은 71.71%로 나타났다. 확인적 요인분석결과 삭제된 문항은 없었으며, 최종 척도는 74개 항목으로 구성되었다. 척도의 평균 점수는 3.78점, Cronbach’⍺는 .98이었다. 본 연구를 통해 간호교육 프로그램 학습성과 간접측정도구의 타당도와 신뢰성이 검증되었으므로 간호대학생을 위해 보다 표준화된 측정도구로 사용될 수 있을 것이다.
#간호교육 #프로그램 학습성과 #평가체계 #간접측정 #타당도 #Nursing Education #Program Outcome #Evaluation System #Indirect Measurement #Validity

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
http://www.kabone.or.kr/kabon02/index.php google schola 김복남 / 2014 / 간호학 학사학위 프로그램 학습성과 평가체계 개발 사례 - 의사소통 능력 향상을 중심으로 - / 간호행정학회지 20(2):154~166 dbpia 이영미 / 2018 / 의학교육 평가인증에서 성과측정지표 개발에 관한 연구 google schola 이주희 / 2015 / 학습성과기반 단계적 통합간호실습교육 매트릭스 개발 / 한국간호교육학회지 21(4):528~539 dbpia 남성미 / 2017 / Course Embedded Assessment 기반 간호교육 프로그램학습성과 평가체제 개발 / 한국간호교육학회지 23(2):134~145 dbpia

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