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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배수현 (경산1대학교) 박정숙 (계명대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제19권 제2호
발행연도
2013.5
수록면
203 - 214 (12page)

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Purpose: The purpose of this study was to examine the recognition of achievement and importance of nursing program outcome among nursing students. Methods: The survey was performed with 439 nursing student and recruited from 3-year or 4-year nursing students, scheduled to graduate from university. The data was collected by questionnaires and was analyzed with SPSS statistics 19.0. Results: The achievement of nursing program outcome was 3.28. and the important of that was 4.38. The achievement of nursing program outcome on critical thinking and communication of 4-year nursing students were higher than 3-year nursing students. Achievement of program outcome were significantly different according to satisfaction of curriculum, club activity and voluntary activity. Conclusion: These findings indicate that outcome-based nursing curriculum is need to consider the importance and achievement level of program outcome for nursing students.
#간호대학생 #학습성과 #성취도 #중요도 #Nursing student #Program outcome #Achievement #Importance

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
참고 문헌

참고문헌 (30)

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1. [학술지(정기간행물)] - Boschma G / 2010 / Strengthening communication education in an undergraduate nursing curriculum / International Journal of Nursing Education Scholarship 7 (1) : 28 ~ 41 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 최정윤 / 2009 / 대학생의 학습성과에 대한 영향 요인 탐색: 대학의 효과 분석을 중심으로 / 교육행정학연구 27 (1) : 199 ~ 222 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 최진영 / 2011 / 비교과과정 운영 사례 조사 및 운영방안 도출에 관한 연구 / 공학교육연구 14 (4) : 69 ~ 77 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - Freeman L. H. / 2002 / New curriculum for a new century : beyond repackaging / Educational Innovations 14 (1) : 38 ~ 40 google schola 5. [단행본] - Institute of Medicine. / 2004 / Keeping patient safe: Transforming the work environment of nurses / National Academies Press google schola

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