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학술저널
저자정보
김성희 (한양대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제15권 제4호
발행연도
2021.6
수록면
279 - 286 (8page)
DOI
10.21184/jkeia.2021.6.15.4.279

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본 연구에서는 코로나19 이후 교육현장에 본격적으로 투입되고 있는 에듀테크의 모습을 4차산업혁명의 도래와 더불어 살펴보았다. 4차산업혁명 시대에 ICT를 적극적으로 활용한 스마트 스티의 인프라, 데이터, 서비스는 스마트교육을 구현하는 주축이 되었다.
특히 스마트교육은 이러닝, 스마트러닝, 에듀테크를 통해 구현되고 있으며, 이러한 기저에는 인터넷과 컴퓨터의 확대 및 활용, 스마트 기기의 보급, 빅데이터를 활용한 소프트웨어 기반을 통해 가능하게 되었다. 이를 토대로 에듀테크는 인공지능을 기반으로 학습자 개별 맞춤형, 안전한 생활을 위한 방역안전망, 학습안전망, 돌봄안전망을 구축을 통해 구현되고 있는 것을 확인할 수 있었다.
마지막으로 이와 같은 빅데이터를 활용한 에듀테크 교육이 모두를 위한 담론이 되기 위해서는 에듀테크의 활용과 적용에 있어 인공지능과 윤리에 대한 숙고가 필요하다.
#Edutech #AI #Individualized Education #AI Ethics #Smart Education #에듀테크 #개별화 교육 #AI 윤리 #스마트교육

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 본론
III. 결론 및 제언
References
요약

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
한선관 / 2020 / AI사고를 위한 인공지능 랩 / 성안당 google schola 앤서니 셀던 / 2020 / 인간 중심의AI시대를 향한 제4차 교육혁명 / 성균관대학교출판부 google schola 이나핼 / 2018 / 온라인 학습 플랫폼을 활용한 플립드 러닝감각 통합 수업이 학습 참여에 미치는 효과 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 12(4):247~256 dbpia 김진욱 / 2021 / 코로나19시대, 대학 교육의 비대면 교육의 방향 연구 / 한국엔터테인먼트산업학회 2021년도 춘계학술대회 논문집 :127~130 dbpia 공영일 / 2020 / 에듀테크 산업 동향 및 시사점 / 소프트웨어정책연구소 google schola

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